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石油与天然气地质学

石油天然气/石油天然气/

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分

36

视频

16.0

课时

31.60

介绍

目录

课程概述

石油被称为工业血液、黑色黄金，是国家经济命脉和战略资源。石油资源是不可再生资源，油气藏是什么？油气从哪里来？油气资源在哪里？让我们一起走进地下宫殿、享受遨游地下“油海”的乐趣吧！

课程目标

考核评价

详细介绍

《石油与天然气地质学》是阐述石油及天然气在地壳中的形成过程、产出状态及分布规律的学科，是指导石油勘探和开发的理论基础。长江大学《石油与天然气地质学》为2007年湖北省精品课程、2014年湖北省精品资源共享课、2020年湖北省一流本科课程。课程具有思政建设进课堂、掌握行业最新动态、密切结合生产实践的特色。具有“湖北名师”、经验丰富而又年富力强的课程教学团队，能够把握行业发展现状和前沿动态，带领大家由浅到深了解油气藏的基本要素：流体、储盖、圈闭，油气藏的形成原理：生成、运移、聚集，油气成藏过程：成藏、保存与破坏，油气分布规律：聚集单元、控制因素。以“案例式”与“讨论式”的教学方式，结合课程实验和专项技能训练，通过石油工业发展史及陆相生油理论诞生过程，引导学生树立家国情怀、行业创新精神，从国家能源安全高度增强紧迫感和责任感的价值观；突出综合性、前沿性特点，多思考、多分析、多总结，掌握油气成藏的基本原理及油气分布基本规律的理论知识；应用科研项目实例，培养学生分析解决实际问题的能力。

绪论

0.1 课程内容及教学设计

（374s）

0.2 油气勘探发展简史

（844s）

0.3 石油地质学的发展历史

（443s）

第一章油气藏中的流体

1.1 石油的概念及组成

（620s）

1.2 石油的分类及特征

（602s）

1.3 天然气

（568s）

1.4 油田水

（534s）

1.5 同位素

（527s）

第二章储集层与盖层

2.1 储集层的物性参数

（900s）

2.2 储集层的孔隙结构

（634s）

2.3 碎屑岩储集层物性影响因素

（703s）

2.4 碎屑岩储集层成因类型

（614s）

2.5 碳酸盐岩储集层孔隙及类型

（865s）

2.6 碳酸盐岩储集层物性影响因素

（1133s）

2.7 其他类型储集层

（941s）

2.8 盖层封闭机理及影响因素

（733s）

第三章圈闭和油气藏

3.1 圈闭及油气藏的概念、分类和度量

（821s）

3.2.1 背斜圈闭及油气藏

（750s）

3.2.2 断层圈闭及油气藏

（351s）

3.2.3 岩体刺穿、裂缝性圈闭及油气藏

（660s）

3.3 岩性圈闭及油气藏

（740s）

3.4 地层圈闭及油气藏

（537s）

3.5 复合圈闭及油气藏

（359s）

第四章油气成因和烃源岩

4.1 油气成因及物质基础

（889s）

4.2 沉积有机质

（1032s）

4.3 干酪根

（861s）

4.4 干酪根生烃机理

（794s）

4.5 生油理论新进展

（930s）

4.6 天然气成因类型及判识

（825s）

4.7 烃源岩及其地质特征

（832s）

4.8 烃源岩地化分析及生标

（1044s）

4.9 烃源岩地球化学特征

（675s）

4.10 油气源对比

（788s）

第五章油气运移

5.1 油气运移的概念、基本方式

（280s）

5.2 地层压力及其分布

（296s）

5.3.1 油气初次运移的动力及方式

（564s）

5.3.2 油气初次运移的相态及演变

（458s）

5.4.1 油气二次运移的机理

（501s）

5.4.2 油气二次运移的通道、方向

（563s）

第六章油气藏的形成

6.1 油气的聚集

（534s）

6.2 油气藏形成的油气源及生储盖条件

（650s）

6.3 油气藏形成的圈闭条件

（557s）

6.4 油气成藏时间

（728s）

6.5 油气藏的破坏与再分布

（533s）

6.6 含油气系统

（538s）

第七章油气分布规律

7.1 含油气盆地结构与构造

（766s）

7.2 含油气盆地类型

（993s）

7.3 裂谷盆地石油地质特征

（855s）

7.4 前陆盆地石油地质特征

（686s）

7.5 克拉通盆地石油地质特征

（987s）

7.6 含油气盆地油气聚集单元

（831s）

7.7 世界油气资源分布

（675s）

7.8 油气分布的控制因素

（808s）

实验课

实验一石油的物理性质

（972s）

实验四油气地球化学分析

（929s）

实验二圈闭和油气藏的识别与度量

（2007s）

实验三 TTI拟合计算

（2293s）

学堂在线

586

门课

30

人报名学习

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