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教育心理学
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视频
17.3
课时
34.60
介绍
目录

课程概述

教育心理学是有关学生心理、学习心理、教学心理和教师心理的科学研究。 它教你分析学生心理、利用学习规律、提高教学质量,促进专业成长。 这里有严格的实证研究;丰富的生活案例;多彩的理论解释,有趣的对话引导。 让你不仅知道了,而且感受到了,还会做了,更为重要的是相信自己了。 或许你是一位教师、未来将做教师;或许你是一位培训师、咨询师、在线教育者、课程设计者、教材开发者;甚至你只是为了教育自己的孩子、改进自己的学习,这门课都是你工作的基本功或人生的必修课。 如果你是初学,你会感到风景这边独好;如果你早已在别处学过了,不妨再学一次,你会别有一番滋味在心头的。 来吧,让我们一起走进教育心理学!

课程目标

考核评价

讲师介绍

详细介绍

教育心理学是心理学理论与教育教学实践相结合的交叉学科。它是心理学和教育学等专业的一门基础课,也是师范院校学生的一门必修公共课,还是教师继续教育的重要课程以及教师资格证考试的必考科目。

本课程的内容有:学生心理(包括学生心理发展和学生个体差异);学习心理(包括行为主义学习理论、认知派学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论、学习动机和学习迁移);分类学习及其教学(包括知识、技能、问题解决与创造性、学习策略以及品德)以及教师心理。

本课程在有限的视频教学时间中,聚焦于对主要理论、核心概念与关键技能的教学。通过创设问题情境、采用互动对话式的教学过程以及课后的迁移练习,让学习者在解决问题的过程中,激活自身的先前知识经验,对问题进行高层次思考,对知识进行自主建构与深度理解,获得运用理论知识解决实际问题的能力。

导学-走进教育心理学
导学-走进教育心理学

(2364s)

1. 学习、教师与教育心理学
2. 学生心理发展
3. 学生个体差异
4. 行为主义学习理论
5. 认知派学习理论
6. 建构主义与人本主义学习理论
7. 学习迁移
8. 学习动机
9. 知识学习
10. 技能学习
11. 问题解决与创造性
12. 学习策略
13. 品德与态度学习

技术支持: 杭州沃土教育科技股份有限公司